50则非知不可的课程学概念

理解课程的关键概念

本书从课程规划与开发、课程管理、教学观、合作参与课程、课程意识形态等六个方面，详细论述了21个主要的课程概念 ，力图促进对上述问题的深入理解。...

课程与教学论

本书共分10章，分别以情景导入开始，系统地介绍课程与教学论的基础知识、基本原理及其应用。具体包括：课程与教学论的形成与发展；课程基础知识、课程运筹与课程设计；校本课程的开发；小学生的学习原理；教学基础知......

新课程教学法 初中体育与健康

本书对基础教育外语课程改革背景及新课程特点的分析，对新课程理论基础进行探讨。

课程标准与教学大纲对比研究 小学数学

本书是按知识体系编写的教学辅助学习用书。

数学教学ABC 基本概念与核心理念

本书稿精选43个数学核心概念和基本理念进行详细的阐述和论证，这些概念和理念不是具体的数学学科知识术语，而是有关数学教学的基本原则，包括：数学教学的目的、运算法则、数学焦虑、学习评价、教学评估、认知冲突...

海阔开空开放教育 课程篇一：主题教学计画与课程流整

小学语文课程与教学导引

本书以小学语文教师专业实践中的一项项相对独立的工作为编排线索，逐章阐述一名小学语文教师所面临的课程标准解读、教材分析与使用、教学设计、说课、授课、教学评价、教学研究等一系列工作的要领。...

新课程教学问题讨论与案例分析

本书通过对新课程中教学问题的提取、讨论、诊断与分析，解决新课程实施中产生的问题。

课程与教学论

本书是中央广播电视大学与东北师范大学合作开办的公共事业管理（教育）本科专业的一门必修课程。本书试图将课程与教学两个研究领域进行适当的整合，从整体上设计和思考课程与教学问题，把原有的课程论和教学论中研...