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语言学视角，科学化追求 吕叔湘语文教育思想研究
方有林著2011 年出版218 页ISBN：9787545802931本书研究教育思想的特点，是既有认识论上的意义，也有方法论上的效用，强调“程序性知识”学习是语文教学的重点和难点，要根据古代、近代和现代汉语的差异选择不同的策略；语文教学效率的提升，一方面来自于始终坚持.....
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临沂大学学术专著 音乐教育学视野下的保加利亚瓦里梅左夫家族音乐研究
王颖，王伟业著2015 年出版156 页ISBN：7209092536共分4个章节，第一章，介绍赖斯对保加利亚瓦里梅左夫家族的音乐文化传承研究，分别论述音乐传承的历史背景、社会历程、认知过程三个方面。第二章，赖斯的研究及阐释，分别论述，赖斯音乐研究模式的特征、关于音乐体......
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中国教育服务公私合作研究 基于地方政府管理的视角
刘青峰著2019 年出版256 页ISBN：9787010202136本书综合运用了委托代理理论、交易成本理论以及社会学新制度主义理论，以中国教育服务公私合作为分析的对象，以地方政府对教育服务公私合作的管理为分析的核心问题，以中国正在发生的教育服务公私合作实践为分析...
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多元化视角下的互联网金融 2014年全国金融系统青年联合会“金青智库”调研文集
全国金融系统青年联合会编2015 年出版292 页ISBN：7504977438本书为全国金融系统青年联合会2014年调研文集，从多个视角对互联网金融进行解读，内容包括大数据技术与传统金融的演变、互联网趋势下的保险创新发展研究、互联网金融支持实体经济融资的路径与绩效、各类新型互...
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葛兰西文化领导权思想研究 从思想政治教育权力的视角
李金勇著2015 年出版153 页ISBN：9787564629380葛兰西文化领导权思想产生的实践基础和思想渊源的考察为背景，以其实施场所、主体担当、实施形式的分析为基础，系统地剖析了文化领导权思想在其思想体系中的地位、作用、特点及对后世的深刻影响，并以文化领导权...
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“创新驱动”战略下高等教育与社会互动机制研究 基于大学变革的视角
王志强；卓泽林著2016 年出版336 页ISBN：7516195227本专著主要从“创新驱动”阶段中高等教育的主体性定位、功能演进、高等教育机构与其他创新主体之间的合作网络为主要研究内容，从大学变革的视角出发，探寻了在创新驱动阶段，制度环境的变化对大学所产生的诸多影...
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中国高等教育自主发展路径研究 学术理念学术语言与学术评价的视角
潘懋元主编；陈兴德副主编2016 年出版334 页ISBN：9787040429053面对着经济全球化和高等教育国际化，中国正在经历“高等教育大国”向“高等教育强国”的重大转变。中国高等教育现代化到底是走“依附发展”的道路，还是通过“借鉴-超越”实现自主创新“依附发展”与“借鉴-超...
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县域职业教育与经济增长 人力资本视角下临朐县个案研究
肖明胜著2013 年出版210 页ISBN：9787030389916本书研究基于县域教育发展的背景，采用理论与实践相结合、定量与定性相结合的方法，探求县域教育与人力资本、县域经济增长之间的关系，为县域教育促进经济发展，解决“三农”问题，实现县域经济全面发展和社会稳定的...
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“二战”后美国基础教育公平演进研究 法律的视角
谭春芳著2017 年出版311 页ISBN：7520302695本书为2014年全国教育科学规划教育部重点课题《民族地区人口变动与教育均衡发展研究》（DMA140215）的结项成果。黑人、贫困群体、语言少数族裔和残疾学生是美国基础教育中的弱势群体，美国主要通过法律手段推进...
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教育与社会发展研究 基于文化和人的视角
蔡中宏著2013 年出版262 页ISBN：9787516135129本书采用教育学、社会学、经济学等方法，全面系统地研究了教育与社会的关系问题。作者的研究表明：教育与社会之间的关系问题，即部分与整体之间的关系问题。教育与社会之间，最具实质性的内涵，一是文化，二是人即人.....