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幼儿园探究性环境创设 让孩子成为热情主动的学习者
（美）SUSANSTACEY著；康丹，陈恺丹译2019 年出版170 页ISBN：9787518423118这是一本给一线幼教工作者看的书。作者运用大量的案例、彩图向幼儿教师、幼儿园园长阐述了如何创设一个支持幼儿进行探究式学习的环境，发挥环境的隐性教育作用，促进幼儿的全面发展。全书理论结合案例，可读性和...
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新课程探究性学习活动 生存训练
国家新课程教学策略研究组编写2003 年出版154 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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幼儿园区域自制材料与主题墙面
黄芳主编；洪梅，林珑副主编；陈友劼，刘淑珍，吴惠兰，吴丽琼，黄婧，左莲玉，张兰兰，陈丽明，金鑫，骆雅芬，王媛媛，王芳，柯宝月，杨镇宜，许璐，欧阳慧玲编委2014 年出版124 页ISBN：9787211070572本书根据幼儿园区域活动的特点和教育内涵，精心设计了操作区、语言区、科学区、数学区、美工区等活动区的自制材料，并提供了详实的操作方法和图片示例；并根据各年龄班设置的主题探究活动设置各区域的墙面创设。...
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新课程学科主题故事 快乐成长·为人处世
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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新课程学科主题故事 轻松休闲·奇谋妙计
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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新课程学科主题故事 回归自然·迷人动物
国家新课程教学策略研究组编写2004 年出版152 页ISBN：7537310815本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。
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深度探究 语文课程教学践行与反思
戴晓娥等编2011 年出版224 页ISBN：9787560268361本书从中小学语文学科的实际出发，引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上，进一步反思以往的教学行为，梳理教学经验，提升教育理念。...
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超时空之旅主题课程 教师参考书
清华少年科学素养培训项目教材编写组编2007 年出版142 页ISBN：9787801446749本书是富生职业旅游分册，包括旅游方面各职业概述、历史、要求、就业范围、薪酬、发展趋势等。