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行走课堂 新课程学习方式转变的教学问题与对策 小学数学
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主体参与型教学小学新教案全书 数学 第8册 第2版
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主体参与型教学小学新教案全书 数学 第4册 第2版
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新课程小学数学评课的理论与实践
陈亚明编著2005 年出版182 页ISBN:7806029044本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分,对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍,理论先进,实例丰富。本书结构清晰,文笔流畅,对小学数...
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陈曾明主编2010 年出版418 页ISBN:9787539037837本书系高考总复习图书系列中的一种。该套图书由我社组织全省多所知名高中院校的具有多年教学经验的一线教师编写,全书集合了近年来的高考知识重点,并包括试题讲解、高考模拟试题以及未来高考题型可能转变的方...
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1+1轻巧夺冠优化训练 数学 九年级 上 北京课改版 银版升级版
李永学主编2007 年出版96 页ISBN:7530337580本书为训练题,按难度分四个层次设计,题目设计精良,体现实践、综合、创新能力。
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新课程理念的探索实践 小学数学课堂教学案例与反思
潘小明著2004 年出版205 页ISBN:753209510X本书以教学案例与实践反思的体例,从理论与实践结合的角度,探索新课程理念在小学教学实践中的多种实现形式,以利进一步研究、实践。
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新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 小学数学
毕天增,周卫勇丛书主编;孙颍主编2004 年出版139 页ISBN:7810647016本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证,对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。