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历史学科知识与教学能力 初级中学 2014-2015
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版354 页ISBN:9787504183880本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一,是严格依据国家教师资格历史学科知识与教学能力(初级中学)考试大纲编写,系统地梳理了国家教师资格考试历史学科知识与教学能力(初级中学)中关于“专业知.....
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基于混合学习理念的教学改革研究与实践
李玲著2017 年出版144 页ISBN:9787568235792本书共有九章内容:混合学习研究溯源,混合学习的理论基础,混合学习理论框架的构建,混合学习空间塑造, 混合学习的体制机制障碍与改革,混合学习支持服务建设,混合学习中的教师能力转变,混合学习实证研究,研究......
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自主与引导 基于自主学习的课堂教学引导策略研究
金延风,吴希红主编2004 年出版430 页ISBN:7561737297华东师大基础教育改革与发展研究所的专家们用不懈的努力和开拓精神,与实验共同体学校从不同角度阐述了何谓自主学习,自主学习的课堂教学引导策略不同学习方式的引导策略构建了丰富的策略体系,对第一线的教师有...
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基于儿童特征的小学科学教学研究
来文主编2015 年出版216 页ISBN:9787030431592本书以课程与教学论为核心建立论述的框架结构,注重一般教育理论在小学科学教学研究中的具体运用,以最新的小学科学教学研究进展为视野,针对儿童的特点,运用典型案例表达最新的小学科学教学的研究成果。力争做到...
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启发的艺术 基于认识论的启发教学研究
刘华著2014 年出版272 页ISBN:9787565117350本书是一本基于认识论的启发教学研究的专著。全书分为九章,立足启发的源头和内涵本质,联系教学实践中的基本问题,从科学认识、道德认识、审美活动等方面分析启发的心理过程和心理机制,呈现科学教学、道德教学、...
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