幼儿语言教育与活动指导

本书是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“幼儿语言教育与活动指导”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》编写。本书定位于帮助学习者了解学前儿童语言发展的一般...

新编幼儿操作游戏 中 供幼儿园中班用

幼儿园自主游戏观察与记录 从游戏故事中发现儿童

这是一本是幼儿园教师看的书。本书首先阐述了幼儿园自主游戏观察、记录、解读与回应的技巧，给一线幼儿教师以理论上的指导。之后，列举了小、中、大班共37个幼儿开展自主游戏的案例，描述了幼儿自主游戏的过程以...

0-3岁婴幼儿家庭教育与指导

本书共有十一章，主要分为理论篇和实践篇。理论部分，一共五章。从阐述0-3岁婴幼儿家庭教育概述入手，系统深入的介绍了0-3岁婴幼儿家庭教育的目的和内容、原则和方法、指导的意义及途径，在此基础之上，系统梳理和总...

幼儿园游戏之道实务

幼儿游戏，幼儿全面发展，活动设计，相关案例等。

幼儿园游戏

本书适应当前学前教育改革的需要，理念新、内容新、时代性强，内容主要包括：认识幼儿游戏、游戏的理论流派、影响幼儿游戏的主要因素、幼儿游戏的分类、幼儿园游戏的指导、组织指导以及评价、幼儿园游戏环境的创...

皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用 兼论在我国幼儿园课程中运用的可行性

本书从知识观、儿童观、学习观、教学观四个方面对三种教育方案进行比较，介绍皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用，并就皮亚杰建构主义理论在中国实践中的问题进行了分析，寻找理论与实践脱节的真正原因...

游戏VS课程 幼儿游戏定位与实施

幼儿园混龄体育游戏案例精选

新世纪课程 幼儿园教师用书 游戏课程