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现代唯物主义导论 马克思哲学的实践论研究

本书作为马克思主义哲学的一种研究成果，一种解释系统，从实践论角度出发，论述了马克思主义哲学的革命性变革，系统阐述了马克思的实践唯物主义。为更清楚地说明马克思的哲学变革，作者采取史论结合的写法，用相当大.....

科学的社会实践转向 贝尔纳科学学思想研究

本文将贝尔纳的科学学思想置于整个西方科学哲学、科学社会学研究背景中进行纵向历史梳理，并与同时代科学社会学奠基人默顿的思想进行横向分析比较，进而提出贝尔纳反叛科学的知识论传统、开拓科学的社会实践转...

新建本科院校思想观念转变研究 四川文理学院的探索与实践

四川文理学院在全校展开了由“专科向本科、师范型向多科型转变”的大讨论，本书是这一批研究成果的汇集，从多个侧面回答了如何从办学指导思想、学校定位、学科建设、专业建设、课程建设以及管理等方面有专科向...

基于实习支教的农村留守儿童关爱教育协同体系研究与实践

闽南师范大学在全国最早开始顶岗实习的教师教育改革，经历了高校师生关爱留守儿童社会服务的实践、中小学校借助实习支教师范生进行实践探索、地方教育局有组织实施配套改革、高校创建教师教育创新实验区进行...

中国法学教育改革与法律人才培养：来自西部的研究与实践

本书以西部法学院校为调研对象，分析法学教育改革与法律人才培养的模式.

叩开学习化社会的大门 新世纪成人教育理论研究与实践

本书分为“宏观理论篇”、“微观理论篇”、“管理实践篇”、“教学实践篇”。收有：《终身教育思想是实现教育现代化的强大推进器》、《论成人教育管理的内涵及体制》、《成人高等教育中必须加强素质教育》等...

体能训练的基本理论与实践研究

本书以建立体能训练学为宗旨，力图从系统、全新的角度阐述这门学科，并重点探讨了体能训练的内容、价值、原则，体能发展的敏感期，运动员的身体形态、身体机能训练以及发展运动员力量素质、速度素质、耐力素质、柔...

数字环境下学科教学法的实践研究

在今天数字化环境下，网络资源、交互平台、多媒体手段等现代化的教学辅助手段，为学生的自主与合作学习，体验与探究学习等提供了无限的可能。广大中小学教师在区域国家级课题《数字化环境下学生学习方式转变的实...

毛泽东调查研究实践与理论的历史考察

本书在收集整理历史资料和广泛吸收现有的研究成果基础上，系统、准确梳理和论述了毛泽东在各个历史时期调研活动，并在此基础上对毛泽东调研理论的形成与发展过程进行了系统总结，对毛泽东在不同时期的调研理论进...