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中小学校长成长与成功培训理论研究
北京市“十五”期间中小学领导干部培训理论与实践研究课题组编2005 年出版283 页ISBN：7562435545本书是对我国改革开放以来中小学校长成长和培训的一次系统总结，作者均是来自长期从事校长培训的一线人员如北京教育学院前任院长贺乐凡等，他们不但有着很深的理论造诣，而且对于实践中的校长成长也有很深的体察...
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爱与心灵成长国际大奖图画书 奶奶不认识我了
（德）马提娜·鲍姆巴赫著；（德）米夏埃拉·海特曼绘；周莹译2015 年出版25 页ISBN：9787121272349尼尔斯和奶奶感情非常好，但是最近奶奶有些奇怪，有时甚至不认识尼尔斯了！他们曾在一起做过好多事情，有很多美好的回忆。尼尔斯和爸爸妈妈一起试图帮奶奶找回记忆，而且尼尔斯知道，无论奶奶是否认识他，他都永远爱......
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迷恋学生的成长 一位中学教师的德育思考与实践
李华著2014 年出版253 页ISBN：9787533463670本书以帮助学生成长为主线，从孩子成长、携手家长成长和教师自我成长出发，满怀生命在场的责任感，生动细腻描述了作者担任班主任、年段长和德育处主任过程中真实感人、丰富多彩的育人故事、德育实践和思考，作者实...
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平衡治理机制与家族企业可持续成长
代吉林，高雯，伍兆祥著2018 年出版104 页ISBN：9787312043550本书在现有理论和文献基础上，通过构建家族企业平衡治理机制及其对家族企业绩效的影响路径，来搭建平衡治理机制与家族企业绩效之间的研究框架，并提出相应的假设。借鉴现有文献量表，本书制作了一份有关家族企业平...
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雷锋正能量 25任“雷锋班”班长的故事
沈阳日报“实地见证·雷锋正能量”报道组著2013 年出版232 页ISBN：9787539960180经历岁月洗礼，雷锋的传人——25任“雷锋班”班长都在过着怎样的生活，又有怎样的人生体验？在这个日新月异的时代，我们到底能从雷锋和他的传人们身上汲取哪些“正能量”？寻访“雷锋班”班长，记录他们关于雷锋那些.....
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