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邢宝聚主编2006 年出版131 页ISBN：7202043424本图书根据初中教材内容设计，坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧扣课程标准，针对高中同步教学特点，注重基础知识的预习、疑难问题的点拨，方法规......
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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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