强化学习与深度学习 通过C语言模拟

本书以深度学习和强化学习作为切入点，通过原理解析、算法步骤说明、代码实现、代码运行调试，对强化学习、深度学习以及深度强化学习进行了介绍和说明。本书共4章。第1章介绍了人工智能、机器学习、深度学习、...

Visual Basic语言程序设计上机指导与练习 第4版

本书是全国中等职业学校电子信息类教材（计算机技术专业）《Visual Basic 语言程序设计基础》（第4版）的配套实验指导书。全书共16章，给出了本教材各章节的练习题及参考答案，并针对各章节中的重点和难点知识设计了相...

汉语作为第二语言教学法 理论、方法与案例

本书包含两大板块，一是外语教学法流派（含第一章至第六章），重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序；二是汉语课堂教学（含第七章至第十二章.....

青少年数字化语言经验与字词认知

本书共包括七个方面的内容：首先是对已有研究文献中关于数字化语言经验的内涵及相关研究成果的梳理，其次是对汉字认知相关理论及研究方法的介绍，接下来探讨了数字化语言经验对汉字认知的可能影响，进而提出本书所...

文化中国系列中国文化的危机与展望-当代研究与趋向

文化产业与文化生产

文化理论与通俗文化导论

齐文化与鲁文化

计算机科学与技术学科前沿丛书 面向主体软件工程 模型、方法学与语言

本书以主体理论和技术的具体研究成果为基础，结合作者近年来在该领域的科学研究和工程实践，系统介绍面向主体软件工程的基本概念和思想、软件体系结构、建模语言、分析和设计方法、程序设计及其语言、CASE工具...

足已文化重建与文化策略 美国华族小说与华文小说比较