大约有148,610项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2743秒)
为您推荐: 义务教育课程标准实验教科书 语文 课程标准实验教科书 初高中数学衔接读本 义务教育课程标准实验教科书 日语 义务教育课程标准实验教科书 教育部普通高中语文课程标准2020年修订版 高中物理选修3人教版rj老版 教材课本人民教育出版社普通高中课程标准实验
-
义务教育教科书 英语 七年级 下 教师用书 衔接三年级起点
(中国)河北教育出版社;(加拿大)DC加拿大国际交流中心合作编写2013 年出版221 页ISBN:9787543499607本书是配套义务教育教科书《英语》的配套教学用书,供教师参考使用。本书设计有“教学指导思想”、“英语课堂”、“案例式的教学计划”、“语音、词汇教学”、“教具制作”等板块,是英语教师备课时不可缺少的...
-
义务教育教科书 物理 九年级 全一册 教师教学用书
人民教育出版社,课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心编著2016 年出版311 页ISBN:9787107255649本书与物理教科书九年级配套,可以帮助教师更好地了解教材、进行教学,有利于落实《义务教育物理课程标准》的教育理念。主要介绍了《义务教育教科书 物理》的特色,提供了一些教学设计思路和案例,并补充了较多的...
-
初中语文教科书的人生观研究
康海燕著2011 年出版317 页ISBN:9787509725269本书对新课程的人教新课标版、苏教版、沪教版教科书和上世纪80年代的一套人教版教科书的人生观问题及其价值取向的具体分析和比较所作的研究,旨在说明教科书内容中所反映出来的人生观及价值取向与社会、文化...
-
-
-
-
-
-
高中语文过程化写作课程导论
李学文著2016 年出版194 页ISBN:9787313162175本书试从课程论的角度,从课程目标与课程内容的关联性上展开研究,基于学情,探讨写作课程的价值取向,并结合写作过程化的特点,建构写作课程的内容要素框架。基本框架分为六章:课程研究的基本定位、课程内容的选择.....
-
