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如何有效地助人 会谈与咨询的技术 第6版
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科学与工程中的洞察力 如何把握复杂性
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当众讲话的艺术 插图修订第8版 说什么,如何说,大家才肯听
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我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子
(加)安戈尔著;邱文静,曾静,张贝译2014 年出版241 页ISBN:9787507743937本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子(有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤)身上所具有的抗逆力,帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子,发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...
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