配苏教版普通高中课程标准实验教科书 高中化学 化学1 必修 教学参考书

数控车工一体化教学课程

本书模拟企业生产过程，以工作过程为导向，打破传统的学科型课程架构，突破定界思维，结合工学结合来确定课程内容的一体化任务驱动式教材，是根据中职数控技术应用专业课程标准，并参考国家职业标准《数控车工》的理.....

高师汉语语言学课程设置及其教学实践新探索

本书稿“基于汉语运用的汉语教学和汉语研究”，始终强调汉语研究和汉语教学的息息相关、相辅相成，并研究性地提出汉语研究更好地服务于汉语教学的建设性意见：第一，汉语研究必须结合汉语教学注重句法的语义分析；第...

新课程音乐教学案例选评 上 第2版

本书系高等院校音乐教育专业教材，它作为音乐教育学、教学法的有力补充，以基础教育新课程、新教育理念为指导，精选了有代表性的音乐欣赏教学案例，并对其教学设计思想及具体教学过程进行评析。这些教学案例直接反...

体育课程教学模式

本书为普通高等学校体育专业教材，系统全面地介绍了美国体育教育课程教学模式以及最新研究成果，全书共分为7章，每章节分为两个部分。第一部分主要介绍一种课程教学模式的定义、起源和历史发展过程、主要特征和...

高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书 5 思想政治教育分卷

义务教育课程标准实验教科书 《小学英语》教师教学用书 二年级 下 供一年级起始用

案例教学论

本书是普通高等院校科学教学论专著。本书从整体和局部两个视角出发谈论教学，涉及案例教学的本质透视、案例教学的理论阐释、案例教学的课程审理、案例教学的实践逻辑和案例教学的有效性探索五部分，较为全面地...

有效教学论要

本书教学的基本过程要历经“计划、实施、总结、巩固”四个阶段。有效教学是这一系列过程所构成的有机整体。本书就是围绕教学过程的上述四个教学环节而展开，辅以鲜活生动的教学案例直观形象地阐释有效教学四...

马克思主义基本原理概论：教学论纲

本书从六个方面研究了“马克思主义基本原理概论”课教学中的理论与实践问题。