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义务教育阶段学业标准与评价 初中化学
黄冬芳，李付刚等著2017 年出版175 页ISBN：9787303218219本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又...
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高技术企业成长机理及其模式研究 基于技术核心能力的视角
陈琦著2011 年出版230 页ISBN：9787505891180本书以高技术企业为研究对象，从技术核心能力视角对其成长展开系统研究。作者从高技术企业成长的维度及其相互关系出发，重构基于技术核心能力的三维空间高技术企业成长模型，并探讨其实现机制。采用模型进行实证...
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借助大学资源培养学生的创新意识和科学人文素养 来自华东理工大学附属中学的研究报告
童立贤主编2012 年出版256 页ISBN：9787562833864本书是华理附中借助大学资源办学多年来的阶段性研究成果，主要分为序言、课题主报告、创新实验项目类、学术讲座类、参观场馆类、课程建设类等主要章节的内容。本书的材料来源于学校借助大学的优质教育资源，在...
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义务教育阶段学业标准 研究与实践
王燕春等著2015 年出版234 页ISBN：9787303185238学业标准研制是当前基础教育领域的研究热点。本书系统介绍了学业标准研制的过程、标准体系和标准实践应用的案例。本书一方面有助于改善、提高教师日常教学评价水平，充分发挥评价对教学的诊断、反馈功能，对教...
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