民办高校特色发展与机制创新 理论、实践与上海探索

本书以经济学、管理学、社会学和教育学等多学科理论为基础，借鉴境外（重点是台湾地区）私立高等教育特色发展的经验，全面梳理了国内民办高校特色发展的实践探索，并在系统分析上海民办高等教育特色发展在资源条件、...

思想政治教育的有效途径：青海高校省情教育教学实践研究

本书为“青海广播电视大学省级人文社会科学重点研究基地学术成果丛书”之一，也是作者对青海高校依托省情教育开展大学生思想政治教育工作进行研究探索的成果之一。主要分为“青海省情及省情教育概说”“青海...

湖北省高校老干部工作理论研究与实践

新中国成立以来高校思想理论教育史研究

本书考察了建国以来高校思想理论教育的历史发展和现实状况，总结了党在这一领域中进行思想理论教育巨大成就、基本经验和基本规律。

一身一任 高校思想政治理论课教师主体性研究

本书以高校思想政治理论课教师主体性为研究对象，立足身份认同理论，系统分析思想政治理论课教师主体性内涵及其特点，回溯思想政治理论课教师主体性历史生成和嬗变，阐释来自“他者”认同、自我认同与群体认同等诸...

高校足球教学实践研究与理论指导

本书在内容的选择上较为系统全面，结构上也相对完整。前半部分主要是有关高校足球运动和高校足球运动教学的基础理论方面的知识，后半部分主要讲解了足球运动身体、心理以及技战术等方面在高校教学中的学习、训...

高校“两课”教师教学研究论丛 “毛泽东思想概论”专辑

高校思想政治理论课教师角色研究

高校思想政治理论课（简称思政课）教师角色是一个由职业角色、政治角色、文化角色、育人角色组成的角色系统。职业的思政课教师角色必须服从于高等教育对教师的期望和管理要求，必须具备较高的专业水平。专业水平...

高校保卫工作理论与实践研究

本书汇集了近些年湖北高教保卫学会学术年会上的一些获奖论文，研究对象是高校保卫工作。全书由和谐校园建设、法制与安全教育、体制与机制、“校园110”建设、校园技术防范、保卫措施与方法六部分，共43篇论文...

高校教学改革与文化的融合创新研究

我国高等教育经过一段时间的大改革、大发展，高等院校的毛入学率已进入世界前列。教育规模的迅速扩大给高校的教学质量带来了重要影响，特别是在高等教育大众化背景下，作为教育对象的学生们发生了比较大的变化。...