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小学教师教学的策略与技巧
（英）林恩·奥弗拉，玛格丽特·桑斯特著2008 年出版129 页ISBN：9787540849658本书旨在阐述如何通过教学自我评价过程，采取相应的措施，培养优秀的教师。本书的目的是指导教师在课堂教学实践中提高教学水平。
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聪明教学7原理 基于学习科学的教学策略
（美）苏珊·A·安布罗斯，米歇尔·W·布里奇斯，米歇尔·迪皮埃特罗，玛莎·C·拉维特，玛丽·K·诺曼著；庞维国等译2012 年出版196 页ISBN：9787561795965本书是围绕七个学习原理组织起来的，其中的每个原理都以学习科学和教学科学为基础，都值得我们珍视。这些原理涉及到学生的已有知识、动机、发展水平的作用，学生练习、接受反馈的最佳时机，以及如何成为一名自主学...
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语文阅读教学策略研究
王海燕，魏尉主编；高中华，李志磊，袁秀云，刘彦慧，邵国锋，于瑶副主编2015 年出版201 页ISBN：9787310049790本书针对新课程背景下高中语文阅读教学高耗低效的现状，运用有效教学理论，从高中常见文体特点出发，探索阅读教学的规律，梳理指导学生阅读的方法，构建恰当阅读教学模式，以有效提升学生的阅读思维品质与阅读能力。...
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提高教育教学质量的策略与方法
关鸿羽，白铭欣主编；教育部中小学教师综合素质培训专家指导委员会编2000 年出版298 页ISBN：7801542428教师职业道德的建构与修养，ISBN：9787801542427，作者：
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