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想象图书馆的未来 图书馆与信息机构情境规划
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李佃来主编2017 年出版309 页ISBN：9787307189102本书是武汉大学哲学学院教职员工对哲学人才教育，特别是哲学本科人才教育所作的一个总结、提炼、反思与展望，是集体智慧的一个结晶。在内容上，本书包括七个方面，分别是通识教育的反思与展望、大学教育与人生塑造...
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我们应该给孩子什么 把握教育孩子的尺度
刘荔编著2014 年出版254 页ISBN：9787563938834本书是一本改变家长教育观念，让父母把握教育孩子尺度的书。本书立足于孩子的成长和发展，从父母应以身作则、注重孩子的生活细节、提高孩子的学习能力、塑造孩子的品行、培养孩子的财富能力、让孩子更好地融入...
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父母角色 为什么我们的教育方法如此不同
（瑞士）Yolanda Cadalbert-Schmid著；王婀娜译2002 年出版201 页ISBN：7501936552《父母角色(为什么我们的教育方法如此不同)》详细地对父母的类型进行了划分，并从历史的角度对“父母对孩子的态度”进行了分析，同时，也教给了读者如何从激烈的家庭争吵中抽身而出的好办法。...
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渴望学习 教育我们的幼儿
（美）芭芭拉·鲍曼（Barbara T. Bowman），（美）苏珊娜·多诺万（M. Suzanne Donovan），（美）苏珊·勃恩兹（M. Susan Bruns）主编；吴亦东等译2005 年出版343 页ISBN：78110108951997年美国国家研究委员会成立了学前教育专业委员会，对如何对学前儿童进行教育以便使他们为学校学习做准备，究竟什么是所有幼儿都应学习的，为了让幼儿逐步具备入学的能力，我们应该为他们进行怎样的社会行为、情...
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名师名校名校长书系 繁星 珍珠 我们的教育故事
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