数学与应用数学专业（师范）课程教学大纲汇编

信息技术与课程整合设计案例 小学数学篇 CD

新课程理念下的创新教学设计 小学科学

数学课程与教学论新编

本书从课程论与教学论角度阐述了中小学数学教育的理论与实践，并具有一定的可操作性。

小学语文课程与教学导论

本书由三部分构成，第一部分为“教师论”，由“小学语文教师”一章构成；第二部分为“课程论”，由“小学语文课程与教材”一章构成；第三部分为“教学论”，由“小学语文教学设计的基本理论与一般方法”“识字与写字.....

新课程理念下的创新教学设计 小学语文

语文课程与教学的历史考察和现代建构

本书针对中学教程。第一章为语文课程考察与建构，属于课程论。第二章为语文教材考察与建构，属于教材论。从第三章开始一直到第八章属于教学论范围。其中，第三章为语文课堂教学新思考，是总论，在综合论述语文课堂教...

小学思想品德课教学基本功与技能训练

全国中小学教师继续教育教材-小学思想品德课评价，ISBN：9787560224961，作者：

小学语文课程与教学研究

本稿从小学语文教学的特点出发，探讨如何进行研究型教学。作者遵循二期课改精神，精心设计教学内容，创设教学情境，注重科学的教学方法，想方设法改变学生的学习方式，让学生在教学活动中，积极思维，学得生动，学得......

现代认知观下的数学概念学习与教学

本书以现代认知观为指导思想，采用现代的教育研究方法，分析教学情景中的数学概念的教学学习过程。