逝去的繁荣 一座老城的历史人类学考察

本书以历史人类学的方法，考察并阐释了泉州在宋元时代文化多元主义影响下迅速发展，以及明清以来泉州在本土主义意识形态及世界帝国主义势力的双重压力下出现的权力、经济与文化的转型。...

人是教育的对象：教育人类学初探 下

本书作者为的一部重要教育巨著，也是19世纪最好的教育心理学著作。

人是教育的对象：教育人类学初探 上

本书作者为的一部重要教育巨著，也是19世纪最好的教育心理学著作。

中国学人的比较美学观及人类学分析

本书是新课标教材相配套的教学辅导用书。

宽容的人类学精神 刘斌雄先生纪念论文集

觉醒的灵魂 人类灵性的觉醒

本性世界 论人类本性以及作为本性现象的人类社会

本书以科学实证的方法研究了人类本性的概念和特性，认为人类本性即是人类的遗传基础所决定的规定和影响人类行为的人类欲望，并运用本性理论对意识形态和上层建筑领域中的道德、专制政治和民主政治进行了考察和...

审美意识形态的人类学阐释 二十世纪国外马克思主义审美人类学文艺理论研究

本书集中论述了普列汉诺夫。考德威尔，巴赫金，卢卡契等的人类学文论思想，阐明了审美人类学的形成和意义，审美意识形态的人类学阐释等问题，同时也对审美人类学的现状和出路做了一定的探索，具有较高的学术价值。...

整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考

课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...

人类的初恋 亚当的日记

本书为日记体小说。