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郭明晓著2014 年出版350 页ISBN:9787544270915本书中的每封信正是以这一年龄段孩子的学习和心理特点为基础,围绕晨诵、语文学科的学习、班级共读、亲子共读、童话剧的开展、自动化书写和阅读能力的培养等方面内容来展开的,并突出强调了家校合作、家长参与...