学术与教育互动 西南联大历史时空中的观照

本书主要探讨研究西南联大学术与教育互动的深层关系，并从历史的角度为今天的教育改革起指导借鉴意义。

高校英语多模态课堂教学研究

随着网络技术不断发展和完善,高校大学英语课程都已进入多媒体教室。为充分、合理地利用这些多媒体手段、提高大学英语课堂教学质量、增强英语课堂互动性、提高学生们学习英语兴趣,多模态大学英语教学便显得...

大学英语多模态课堂教学研究

本书是全国教育科学规划大学外语教育研究专项课题（教育部重点）“大学英语多模态课堂话语研究”的主要成果。通过对大学英语教育教学现状的调查分析，综合运用主体间性哲学理论、课程论和二语习得等理论，研发了大...

大学英语课堂教学研究

在全球信息化的今天，英语无疑成为国际间交流的重要工具。我国加入WTO后，英语作为国际通用语，在中国社会越来越显示出其重要性。各行各业对外语人才的需求日益迫切，社会对大学生的英语水平要求也越来越高。然而，...

云南省科技投入绩效评价研究

本书的出版为云南省的自主创新和科技发展事业起到积极的推动作用。

大学英语课堂教学研究

本书对新时期英语课堂教学的理论与实践进行了详细的阐述。随着我国在政治、经济和文化等方面与世界接轨速度的加快，英语的重要性显得越来越突出。英语作为最重要的信息载体之一，已经成为人类生活中最广泛使用...

师幼互动质量对学前儿童学习品质的影响及其教育促进

冲突与互动 转型社会政治发展中的制度与文化

本书主要研究转型社会政治制度和政治文化的演变，论证了二者相互冲突、相互促进的必然性，探讨了制度与文化互动的条件与基本过程。

智慧树 走进主题活动中的师幼互动

本书围绕幼儿园主题活动中的师幼互动展开，阐述预设、生成等不同主题下不同的师幼互动，凸现隐形互动、关注生成互动，支持体验互动等，在互动中提升教师的教育行为。...

基于项目学习在高职IT专业中的运用研究

本书试图通过实践及理论分析详细讨论在高等IT职业教育中运用基于项目学习各个环节的具体做法，力图为PBL在高职IT教育专业课学习中的运用提供一个可操作的模式。...