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基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究 理论与实践
张海森著2010 年出版301 页ISBN：9787811348378本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式，着眼于英语口语的教学方法。...
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新托福备考核心策略 关于各学科的阅读和写作 合订本
（美）芭芭拉·史密斯·佩林克斯，凯利·克罗根·福特著2009 年出版530 页ISBN：9787300112985本书为托福考试中阅读和写作的辅导书。
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探寻课堂教学变革新途径 以课例研究为载体的初中个别化教学研究
王顺昌主编；张娟，李春芳副主编2018 年出版165 页ISBN：9787313196125个别化教学是为了适合个别学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法，是为了符合个别学生的能力需要而特别设计的教学方案，其教学模式主要有程序教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导。本...
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当代中国比较文学研究文库 理论、历史、都市 中西比较文学的跨学科视野
张英进著2015 年出版257 页ISBN：9787309107715本书从学科史、文学史和文化史三个角度描述中西方人文学科三十多年的整体发展，注重各学科之间的互动，强调跨学科特性，重点涉及比较文学、文学理论、文化研究、电影理论与都市视觉文化。第一部分描述北美比较文...
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中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 初中语文、历史、地理
中小学学科教学渗透法治教育课题组编写2017 年出版169 页ISBN：9787516214725本书阐释了要在初中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素。如历史教学要关注法治发展史的教育，重点讲述依法治国的历史范例。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教学建议”“备课...
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基于项目型教学的动觉学习活动在体育英语教学中的应用研究
刘凤钦著2017 年出版125 页ISBN：9787512134201本研究采用研究与开发的方法，在体育与运动科学专业150名本科学生中随机抽取30名进行调查，通过访谈、前测、后测和问卷调查等形式收集数据，并运用描述性统计和配对样本t检验进行数据分析。研究结果表明，将项目型...
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历史学科知识与教学能力 高级中学 2014-2015
《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著2014 年出版360 页ISBN：9787504183453本书作为国家教师资格考试专用系列教材中的重要品种之一，是严格依据国家教师资格历史学科知识与教学能力（高级中学）考试大纲编写，系统地梳理了国家教师资格考试历史学科知识与教学能力（高级中学）中关于“专业知.....