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普通高中新课程模块学业评价
高凌飚主编2005 年出版200 页ISBN：7040175150本书是教育部“新课程背景下高中学生学业评价研究”项目组的阶段性研究成果，全书分为三篇：上篇包括高中学生学业评价改革的背景和理念；新课程背景下的高中学生学业评价的总体框架；模块学业成绩评价的组织与实施...
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