与校长一起读 论语

本书以一位中学校长的角度在对《论语》思想解读的基础上，结合中小学教育的实际，从学校管理、教学和学生人生成长的角度探讨了《论语》思想在当代学校教育中的价值及其实际应用，对于丰富当代学校文化建设、弘扬...

萨特读本

本书仅择其相对而言较深入浅出，却又对了解萨特萨特其人、其书、其学说至关重要的文本，以达到普及的目的。选目包括解释其存在主义学说的演说《存在主义是一种人道主义》；概括其创作思想的文论《什么是文学?》；...

想象·自由 萨特存在主义美学思想研究

本书从哲学的角度对萨特的想象论的美学理论和自由论的美学理论作了深入的分析和研究。

意义与认知范畴化

本书共8章，以认知语言学的基本理论——认知经验范畴化和隐喻为视角和线索，探讨和审视传统语义学的一些重要问题。

萨特文集 3 小说卷 3

法国资助出版法国外交部及法国驻华大使馆支持出版:《缓期执行》以慕尼黑会议为背景，描写战争阴云笼罩下法国各地区、各阶层人民的思想动态，以及被迫卷入备战行动的情景。...

与孩子一起成长 北京八中的家校合力教育

我们教室有鬼 与孩子一起读的家教故事

暂缺《我们教室有鬼：与孩子一起读的家教故事》简介

与孩子一起玩英文 游戏篇 2阶 双色版

川本谕的植物美学教室系列 与植物一起生活

建筑的设计思考：设计、运算、与认知