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成长小说与自传 成长叙事研究
许德金著2008 年出版126 页ISBN：9787040253733针对目前成长小说与自传这两者研究中存在的问题，本书以成长小说的界定为突破口，一反传统的批评套路，把成长小说的批评视点从对其虚构性的过度专注而转到其具有的高度自传真实性方面：即不再把成长小说置于小说这...
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《感动中国》煤介仪典叙事方式研究
韩佳蔚著2018 年出版239 页ISBN：9787553110356央视品牌栏目《感动中国》在继承传统仪典文化基础上，构筑了全新的“电视新闻仪典”，并将国家意识形态植入其中，发挥了媒介仪典的强大文化构建功能。它以经典作为“言说”依据，汲取中国文化经典的思想观念和文本...
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东巴仪式叙事程式研究
杨杰宏著2017 年出版304 页ISBN：9787520319195仪式行为产生文本。在仪式叙事中，口头叙事与仪式是同构互文的关系。本文以东巴叙事传统为研究个案，重点研究仪式叙事中的程式化特征。“仪式程式”是仪式主持者进行仪式叙事和表演的内部运作法则及组织单元，是...
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中华民族文化的重建 二十世纪中国小说中的民俗叙事研究
罗宗宇著2013 年出版244 页ISBN：9787566703491本书从中华民族文化重建的角度对二十世纪中国小说中的民俗叙事进行梳理，立足于文本细读，以论带史，运用民俗文化学与叙事学相结合的方法，勾勒了二十世纪中国小说中具有民族文化重建意味的民俗叙事图景，探索了二十...
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学校改进叙事丛书 触摸教育最柔软的地方 北京市育翔小学的育心教育之路
胡晓峰著；杨朝晖编2017 年出版283 页ISBN：9787303215638本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后，在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下，从调研入手，从干部队伍的改变和建设做起，继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势，逐步确立了学校发展...
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爱的教育 农村小学教师专业发展的叙事研究
杨超有，曾柏森编著2016 年出版323 页ISBN：9787549578139本书稿为广西区内各市县农村小学教师从教的案例整理。主要从教学、管理和认识三个方面选取了各市县教师在农村小学从教期间的相关案例。通过反映农村小学的孩子们在小学阶段时因为家庭和年龄原因所表现出的...
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古小说中的墓葬叙事研究
张玉莲著2013 年出版263 页ISBN：9787010116532本书旨在考察墓葬与古小说的关系。墓葬就是土葬。在历史进程中，随着灵魂观念、鬼神信仰、祖先崇拜等的产生并逐渐深入人心，墓葬的形制经历了“不封不树”的“墓”到“聚土隆起”的“坟”的演变。相应的，墓葬亦...
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高等院校学前教育专业专科教材 幼儿舞蹈创编
朴红梅主编2015 年出版151 页ISBN：9787040406917本教材认真总结了高等院校学前教育专业近年来的舞蹈教学经验，注意吸收幼儿园艺术教育第一线的舞蹈教学实践，撰写了这本幼儿园舞蹈创编技能专门化教材。该教材适合学前教育专业学生以及在职幼儿园教师使用。本...