外语教育求索 戴炜栋文集

无论是外语学习者还是外语教师，在做人做学问等方面都应该求真务实，注重创新。所谓做学问要先做人，的确是很有道理的寂寞，也很难在学业和事业上取得很大的突破。因此在外语学习中，对中西文化传统、不同流派、各种...

基于课堂教学研究的外语教师专业自主发展 反思与行动

教师的专业发展是个由来已久的话题，但仍然不断出现新问题。本书基于当今中国高校外语师资队伍现状，探讨如何通过研究课堂教学达到专业发展的目标。作者强调，教师需要在实践中发展对教学的理解和研究能力，反思教...

全国高等学校外语专业八级考试指南丛书 日语专业八级考试详解

本书是作者在认真分析《高等学校日语专业高年级阶段教学大纲》和《日语专业八级考试大纲》的基础上编写而成，目的是为了帮助日语专业学生进一步了解八级考试的要求和内容，提示专业学习的要点和学习方法，同时也...

基于多模态话语理论的外语教学模式构建

本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...

全国专业技术人员职称外语等级考试专用教材 职称英语语法速成

本书是针对职称英语考试设置的供广大考生参考的英语语法教材。本书根据职称英语考试大纲和职称英语教材的内容设置对语法知识进行了系统的梳理，从实用的角度出发简练地总结了考试大纲中的语法要点和学习重点...

计算机辅助外语教学中的教师角色研究

本书从计算机辅助外语教学的特点出发，分析了教师、学习者和计算机三者之间的关系，重点探讨了教师所扮演的角色，并提出了对教师培训和教育的相关建议。全书共分为六章。第一章是导论部分，主要介绍研究的依据。第...

世纪之交的回顾和展望 中国教育学会外语教学专业委员会成立二十周年纪念文集 1981-2001

汉语作为外语学习的研究 认知模式与策略

本书主要介绍汉语作为外语学习的认知模式与学习策略。以语言认知原理和认知模式理论为基础，本书对汉语作为外语学习中的听觉感知模式、视觉感知模式、记忆模式、联想模式、演绎模式、归纳模式、整合模式和元...

中国近代大学外语专业人才培养研究 通识教育的视角

人才培养是高等教育的重要职能，它反映了大学的办学理念和管理特色。中国近代大学外语专业人才培养过程受到近代中国政治、经济和文化教育等因素的制约和影响，在人才培养理念、课程设置、师资队伍和校园文化等...

高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例

本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...