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刘鹏民主编2006 年出版112 页ISBN:7534739357本书是针对教材内容设计的单元评价与阶段测试类图书,重点对单元知识的总结和阶段能力的检阅,并注重学生运用知识解决问题的能力。
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王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644255本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644286本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版111 页ISBN:9787807644330本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版92 页ISBN:9787807644293本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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王永乾主编2011 年出版111 页ISBN:9787807644354本套书可供一至九年级学生在学习过程中使用。本书的编写是以义务教育阶段课程改革的要求、各年级各学科的课程标准以及学科特点为依据,符合现代教育教学理论。遵循科学、全面、准确、使用的原则和要求。试题...
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荣德基主编2005 年出版206 页ISBN:7501226849本书是由著名中学教辅策划学者荣德基主编的教辅书。丛书以新课标为基础,按章节顺序编写。全章有概讲和总结,各节分“课程目标剖析”、“教材内容剖析”、“实际应用剖析”等。丛书特色鲜明,突出学生的素质教育...
