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加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第14辑
鄂义太，陈理主编2013 年出版303 页ISBN：9787566004772本书选编的中央民族大学本科教学研究文集内容主要包括：教育理念篇、课程建设篇、教学改革篇、教学管理篇。全书系统探讨了专业建设、人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容，对于促进师生交流，不断改进...
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西双版纳城子傣族村寨文化变迁的民族志研究
金少萍著2014 年出版247 页ISBN：9787513023610本书属于“中国西南民族志系列”。运用人类学文化变迁的理论，以田野调查资料为主，试以文化的变迁作为主要线索，以写实性的民族志的方法，描述城子村寨的傣族文化如何历经从传统到现代的变迁历程，进而展现城子村寨...
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少数民族大学生权利保障研究 以和谐社会建设为视角
高君智编2012 年出版188 页ISBN：9787226042656本书关注点在少数民族大学生的权利保障问题，选取少数民族大学生这一群体作为研究对象，探讨在建设和谐社会的大背景下，少数民族大学生的权利保障的实践情况。这一研究丰富了初具雏形的民族学理论，保障了少数民族...
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民族政治学 英国的族裔问题及其治理研究
刘泓著2017 年出版250 页ISBN：9787520311670民族政治学是一门新兴学科。从问题出发，以问题为核心，是民族政治学的基本研究方法，也是民族政治学的着力点。其核心议题是对民族问题进行理论阐释，并提出治理之道。书稿以“民族政治学：民族问题与民族政策的国别...
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多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策研究
植凤英著2015 年出版228 页ISBN：9787511532244本书以贵州民族地区为例，对多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策进行了系统探讨。全书分为六章，概述了青少年心理和谐的研究现状，存在的问题及不足，重点分析了多元文化背景下民族地区青少年自我和谐...
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教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究
滕星，张俊豪主编2009 年出版659 页ISBN：9787105101368人类学是全面研究人及其文化的学科，而用人类学的理论、方法研究教育问题也已在学术界取得了许多重要成果。本书选编了滕星先生和他的研究生所撰写的十篇具有代表性的以少数民族教育为主的田野个案研究，试图勾...
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全面建设小康社会进程中的云南“直过民族”研究
晓根主编2011 年出版236 页ISBN：9787500490371“直过民族”特指新中国成立后，未经民主改革，直接由原始社会跨越几种社会形态过渡到社会主义社会的民族。云南是直过民族集中的省区，由于经济社会发展不平衡，云南少数民族形态呈现多元形特征。本书是云南省哲学...
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自治区自治条例与民族区域自治创新研究 以广西壮族自治区宁夏回族自治区为例
彭谦著2012 年出版312 页ISBN：9787566003386本书通过对广西壮族自治区和宁夏回族自治区调研，以这两个自治区为例，对自治区自治条例与民族区域自治等问题进行了论述。
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论民族医药 医学类型和表达范式的比较研究
梁峻著2011 年出版444 页ISBN：9787801749512本书根据作者初步梳理出的民族谱系以及各民族宗教信仰、地域文化、医药知识传统等的相关和相似性，将民族医药初步分成藏蒙傣等族佛教医药文化圈、维回哈等族伊斯兰教医药文化圈、三苗族系医药文化圈、羌彝土...