基于UML的软件项目的过程质量保障

本书是一本专注于过程的探讨基于UML的软件项目的质量保障的图书，它简明扼要地阐述了 UML的历史背景，UML的定义，以及UML和实际的建模技术的相关性，通过一系列的对基于UML的CASE工具和开发过程的讨论来加深读者对...

问责教师 教育质量保障体系中的教师责任建构研究

本书以基于问责的教育质量保障体系为政策背景，以教师专业的伦理维度为理论视角，透过实证研究的路径，分析问责情境中的教师责任履行样态。在梳理全球教育质量保障与教师问责的理论与实践模式的基础上，围绕领域、...

学生学习成果评估 美国高等教育质量保障研究

本书稿从学生学习成果评估的历史发展、学生学习成果评估的组织机构与远行机制、评估内容、评估方法与工具、评估数据分析与结果应用、以及学生学习成果评估存在的问题与困境等方面对美国高等教育中的学生学...

统筹城乡社会养老保障体系建设问题研究 基于河南省87个县（市、区）的调研

本书突破传统的定性研究模式，不仅提出更加科学的统筹城乡社会养老保障体系建设理念，而且采用定性研究与定量研究相结合的方法，对具有代表性的城乡进行深入调研，通过问卷、访谈等多种形式获取资料并进行整理，破解...

未成年人权益保障百问百答

本书从未成年人发生的众多的案件中选择了100个常见的、与未成年人权益保障相关的案例，并由此引出了100个涉及未成年人社会转型期权益保障新问题，提出针对性的解决方法。每个问题分三个部分：案例故事、问题解析...

社会治理的法治保障研究 以吉林省社会治理为例的调查与研究

本书以社会治理创新为切入点，并对社会治理创新的法理基础做了较为细致的阐释，之后重点对吉林省社会治理创新中的法治现状与问题做了剖析，并以巫溪、深圳、北京市的社会治理创新经验为例，对吉林省社会治理创新体...

质量至上与层层保障 澳大利亚教师教育研究

本书列入浙江省2012年度后期资助项目。澳大利亚的教师教育在历经200余年不断借鉴国外先进教育理论、结合自身国情加以利用的过程中，获得了长足的发展，现已跻身世界教师教育的前列。其多样性的教师专业标准架...

基本法：构建和谐社会的根本保障：纪念《澳门基本法》颁布十三周年学术研讨会论文集

中国社会保障转移支付制度研究

本书综合运用区域经济学、公共财政学和社会保障学的理论知识和方法，从中央集权与地方分权理论入手，系统分析政府间社会保障权责划分的理论与实践，实证分析近年来中国的社会保障转移支付状况，并借鉴适度普惠型社...

劳动法与社会保障法实用教程

本书由概述、劳动组织法、劳动合同法、集体合同法、劳动基准法、劳动保护法、劳动争议法、劳动就业法、劳动监察法、社会保险法、社会救助法、社会福利法等12章组成，对于劳动和社会保障法的理论叙述力求简明...