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今天我们应该怎样上课
黄旭，张文质主编2007 年出版152 页ISBN：7533447190新课程已进入第6年，新理念是否真的成为教师的共识？应试教师也仍然相当严重的存在着，在教育的现实与理想之间，教师应该寻找课堂教学的突破口？...
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2008-2010我们携手走过
施嘉平主编2011 年出版213 页ISBN：7542634526本书是上海市“双名工程”小学英语一组成果集，汇编了小学一组共二十余位学员撰写的各类文章，论及小学英语课堂教学与科研诸多领域。
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