追寻发展链 教育的辩证拷问

本书是南京师范大学刁培萼教授1987年出版的《马克思主义教育哲学》的修订版，探讨了“自然·社会·思维·人”发展链与教育的相互作用，力图在总体上把握教育运动的规律性，以推动教育实践。...

普鲁斯特书房:《追寻逝去的时光》主题笔记本

社会正义的思想追寻

本书分为上中下三个篇章，以时间为纵轴，理论的内在关联性为横轴，全面系统地阐述了社会正义思想的产生和发展。然后，在最后一个篇章中，主要介绍了当今社会较为成熟的社会正义思想体系，即罗尔斯和马克思的社会正义.....

也追忆似水年华 永不中断的追寻从台大到台湾

缠足幽灵 从荣格心理分析看女性的自性追寻

追寻失落的中国教育传统

本书精选了作者近年来在《中国青年报》《南方周末》《新京报》《新教育》《教师月刊》等报刊发表的随笔、书评和时评等二十多篇，内容侧重于基础教育及中国传统教育，原创性较强：文笔流畅，时有独到见解。总体看，这...

追寻语文的“三度”

本书是著名语文特级教师刘祥的作品精选。分为丈量语文的宽度、营造课堂的温度、拓展语文的深度三辑，分别从温度、深度、宽度等方面，探寻了语文教学和语文课堂的内在本质，对当下语文界部分知名教师的课堂进行了...

twentieth-century literary criticism annual cumulative title index covers volumes 1-296

新诗“精魂”的追寻

穆旦是二十纪四十年代最受欢迎的青年诗人。本书即为穆旦的评论研究文献资料集，汇集诗人、评论家和研究者对穆旦诗歌作品文学性以及文学理论的研究评论和研究文字，以体现穆旦研究新的面向、新的成果，推动穆旦研...

像唐诗一样生活 中国人心灵栖居的诗意追寻

本书对唐诗进行全新的阐释。