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学习型社会建设与教育的使命研究 基于生存论的教育哲学视角
崔国富著2009 年出版151 页ISBN：9787811026627本书研究和探讨我国学习型社会建设与教育的使命研究的有关问题，涉及学习与教育、人的生存危机与学习型社会建设、学习型社会建设与教育的使命等有关内容。...
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基督教与清季中国的教育与社会
王树槐著2011 年出版183 页ISBN：9787549503322本书从几个专题，如卫三畏与《中华丛刊》的关系、名词翻译与统一、教育会及其出版事业，以及鸦片问题等，来考察清末的教育和社会状况，着重探察基督教在其中所扮演的角色，是一部较有新意的近代中国历史研究专著。...
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高中新课程全程学习方略 历史 选修2 近代社会的民主思想与实践
张泉主编2010 年出版112 页ISBN：9787541640247本书遵循新课改精神，以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选，科学设计，追踪考试动向，培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考，又适于高一、高二学生作...
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唐代的历史与社会 中国唐史学会第六届年会暨国际唐史学会研讨会论文选集
朱雷主编；中国唐史学会，武汉大学三至九世纪研究所编1997 年出版580 页ISBN：7307024063 -
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农村教育与经济社会协调发展关系的研究
孙立群，孙福田著2007 年出版211 页ISBN：7109116018本书以黑龙江省作为典型案例，分析了农村经济社会发展现状与趋势，研究了现代农村教育的内涵与功能，分析农村教育的现状与问题，探讨了农村教育与经济社会协调发展的模式等内容。...
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普通高中课程标准实验教科书 历史 选修2 近代社会的民主思想与实践
人民教育出版社，课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2005 年出版120 页ISBN：7107186191普通高中课程标准实验教科书：历史近代社会的民主思想与实践（选修2），ISBN：9787107186196，作者：
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“青椒”的历史印痕 大学青年教师学术与生活的社会考察
李宜江著2016 年出版275 页ISBN：9787519108144“青椒”者，大学青年教师之谐音也。本书稿采用教育叙事、口述史等研究方法，以时间为线，以S大学空间场域为点，以宏观社会背景为面，选择S大学文学、历史学、哲学、教育学、数学、物理学、化学、生物学、心理学、教...