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跨文化视野下的教学论与课程论
王飞著2014 年出版259 页ISBN：9787209086431本书共分8章，内容包括对当前课程论与教学论的关系、 德国教学论与美国课程论的比较、化育（Bildung）在德国教学论中的地位、德国教学论与美国课程论差异解析、教学论与课程论的对话、教学论与课程论在本土化过...
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校园文化建设的基本原理与实践操作系统研究
张澍军，王占仁等著2013 年出版382 页ISBN：9787206101106本书是教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目“新时期高校校园文化建设的理论与实践研究”的最终成果。全书由课题组负责人东北师范大学思想理论教育研究所所长张澍军教授总体规划并拟定写作提纲和要点。...
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理念与方法的升级 中国 国际 设计基础教学特色课程提名展
王雪青主编2007 年出版229 页ISBN：7810836706由中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院发起并主办了“理念与方法的升级——中国（国际）设计基础教学特色课程提名展”。本书即对参加该提名展的国内外设计基础课程，从课程名称、目的意义、课程内容、...
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热工仪表及自动装置专业教学计划 参考草案 及专业课程教学大纲 参考草案 自动调节原理教学大纲 高等工业学校本科五年制热工仪表及自动装置专业适用
第一机械工业部教材编审委员会编辑1963 年出版7 页ISBN：K15165·3032 -
教学行为的原理与技术
傅道春编著2001 年出版182 页ISBN：7504121649说到“教学行为”，这里指的是教师在教学过程中，依据教学经验和教学内部关系，对实施中的可操作因素的选择、组合、运用和控制的工作行为。它包括对各种教学要素的专业化理解与教学运行中的设计、程序、手段、方...
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中小学体育教学评价的基本理论与实践
姚蕾，杨铁黎编著2004 年出版200 页ISBN：7811002272本书依据教育部制定的《体育与健康课程标准》编写而成，针对中小学体育课程的改革，遵循内容的针对性、实效性和可操作性的指导思想。本书共分七章，对体育教学评价的相关概念、类型和特点，国内外体育教学评价的改...
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