计算机与汇编语言导论-360/370系统

中国学生英语语言能力发展的认知心理研究 研究之三 附件 论任务对无意词汇习得的影响：检验投入量假设

文晓萍育儿宝典 和孩子一起玩 0-1岁语言和认知篇

《和孩子一起玩》这套丛书是以一周岁为一个单位，把孩子早期教育的知识溶入在每个游戏中。整套书分为运动篇、语言和认知篇、个人和社会行为篇，涉及到孩子的大动作、精细动作、语言能力、认知能力、社会交往能...

被遗忘的语言 梦、童话和神话分析导论

本书是作者对梦、童话和神话的理解。

国际汉语教师发展丛书 汉语作为第二语言教学认知心理学

是作者在华语教学出版社出版过的《《汉语作为外语教学的认知理论研究》的修订版，原书版权已到期。这本书述说了包括感觉、知觉、注意、编码、记忆、概念、规则等内在的认知系统；分析了汉语作为外语学习的陈述...

语法隐喻的功能-认知文体学研究：以英语元语言语篇为例

本书通过整合功能文体学和认知文体学的有关理论，分析各种类型的语法隐喻在英语元语言语篇中的分布特征，旨在阐释语法隐喻的文体价值及其认知机制。作者通过深入分析韩礼德的“自然”语法观和语言元功能理论，结...

语言的主观性 对英语IF条件句构式多义性的认知研究

主观性和主观化是句子结构形成和变化的一个重要契机。本书在认知、心理和语言结构的基础上，建构了一个“四维连续统”的分析模式，对主观性在IF条件句结构多义性建构中所起的作用及其演化过程进行了全面系统的...

程序设计导论 C语言篇

本书大概包括三部分内容：一是程序设计的公共基础知识（程序设计基础知识，数据结构和算法，数据库基础以及软件工程等）；二是C语言学习指导包括相关题目练习；三是实验部分。...

形式语言与自动机导论 原书第3版

本书主要介绍形式语言、自动机、可计算性和相关方面内容。

语音语言处理导论

本书是一本写作较为成功的关于语音语言处理技术的入门级教材，本书可以说打破了两个界限，因而非常值得推荐。首先本书打破了语音和语言处理的界限，在一本教科书中综合讲授了这两个领域的基本概念和方法；二是本书...