生命教育

本书由北京师范大学心理学院教授、博士生导师郑日昌老师担任总主编，旨在为中小学教师及教育科研管理工作者提供在职培训教材，为普通高等、中等职业院校的学生提供心理学教材，为心理学爱好者提供自学材料。...

在教育中美化生命

本书共包括：超越，是久远的呼唤；境界，是光荣的圣殿；荣誉，是内心的旗帜；同情，是生命的绿色；自我，是耸立的山峰五章内容。

消费品安全风险评估方法及应用研究 基于消费品生命周期

本书系统梳理和总结了国内外消费品安全风险评估领域的理论研究成果，提出消费品危害识别、分类及消费品伤害分类方法和体系，建立了基于我国国情的消费品安全风险评估模型和方法，并通过分析消费品从设计到使用的...

生命物语：罗明教育文集

本书是作者在教育方面的论文合集。分教育哲学、教育管理、教育科研、教育技术、教育体验五个篇章，具有一定的科学性和实践性。

学生生命教育读本

本书试图以生命为基点对学生展开关注生命、关注自我、关注环境的教育。并把思想道德教育渗透到生命教育中，进而探索和构建以人为本的生命教育体系。...

生死关怀与生命教育 修订版

生命教育演讲录

本书针对现代人生命过程中的诸多困惑与问题，选取了一系列具有很强现实性和典型性的课题与安全，旨在帮助读者运用哲学的智慧来正确认识生命、认真对待生活、超然面对死亡。...

生命价值教育

本书记述了一位小学校长对教育事业深深的热爱，在精彩纷呈的教育职业生涯中的孜孜追求，如何通过教育让师生的生命更富有价值和内涵，让每一名学习者获得生命的幸福感，一起探求教育智慧的大境界……...

自育自强 滋养生命之林蓬勃生长 上海市闵行第四中学“新基础教育”十年的文化发展史

本书是华东师范大学叶澜教授主编的“生命@实践”教育学论著系列三，书以“自育”文化的培育与创生为主题，以典型人物变化为载体，呈现上海市闵行第四中学十年来在叶澜教授倡导的“新基础教育”理念指导下的转型...

大学生生命价值理论与生命教育实践

本专著从生命的价值谈起，梳理生命的价值及其意义。研究的生命教育主要侧重于大学生既要珍爱自己和他人的生命，又要让大学生认识生命本体，掌握一些生存的知识和技能，同时也要培养大学生积极向上的生命观，激发大学...