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大学教学评价的价值反思
荀振芳著2006 年出版240 页ISBN：7810678590本书内容包括价值寻求——一种元评价的追问、教育评价的价值解读、大学教学评价的价值辨析、大学教学评价的双重价值透视、价值冲突与大学教学评价的现实批判、价值创新——大学教学评价的前瞻、形成大学教...
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数学有效教学的课堂实施与评价
吴增生著2007 年出版170 页ISBN：9787805959795本书是李道生老师多年教学经验的结晶，收录了李老师多年数学教学中形成的一些研究成果，具有很高的学习价值。
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基于化学核心观念的教学实践研究
夏向东2018 年出版133 页ISBN：9787313198082本书主要内容为黄浦区化学名师工作室承担的2016年黄浦区重点教育科研课题——“基于化学核心观念的教学实践研究”成果，包括研究报告、文献综述和研究案例等三个部分。作者通过对化学核心观念的梳理及化学课...
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目标导向经济责任审计评价理论创新研究
谢赞春著2016 年出版191 页ISBN：9787514131673受托经济责任关系的存在是审计产生的首要前提。经济责任审计行为活动可以追溯到审计的起源，当受托经济责任关系更明确地指向行为责任人本人时，经济责任审计便产生了。经济责任审计是现代审计理论与方法结合中...
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教海拾贝 提升学生数学素养的活动设计案例研究成果集
杨永清主编2016 年出版276 页ISBN：9787564346966本书是“基于提升学生的数学素养的活动设计个案研究”课题的成果集。该书从如何在课堂上引导学生的数学学习的角度出发展开分析和探讨，内容涉及数学教育教学的各个方面，包括活动模式的探索，数学活动典型案例剖...
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高校教学质量督导评价的理论与实践
黄萍著2006 年出版215 页ISBN：7807174250本书比较系统地阐述了教学质量督导评价的性质、特点、职能、权限、原则、作用，计较详尽的揭示了教学质量督导评价的要求、方法、手段及指标体系的建立。...