教材解读与教学策略 第一学段

本书是与江苏教育出版社版的语文一年级、二年级教科书配套的教师用书，以“编”为单位，分“教材解读”、“教学策略”和“教学案例”三部分介绍教材和教学的情况。...

新课程理念与初中课堂教学行动策略

本书通过对新课程理念的把握，做到课例、理念、行动策略的“三点一线”，用于体现本书的特色。

新课程理念与教学策略

本书根据基础教育课教学的需求，着力研究了如何将三维目标进行分层细化和整合律动的规则，深入探讨了学生应该怎样进行自主探究式学习，教师应怎样进行多元互动式教学的问题，还集中介绍了体现新课程理念的一些案例...

医用化学解析与教学策略

本书以教育学、心理学、逻辑学等学科理论为基础，以医用化学教学的实际需要为出发点，分为十七部分采用大量实例系统介绍、论述化学教学实用方法、教学语言语汇的使用以及教学中的重点和难点，帮助读者更好地掌握...

高中物理概念教学方法策略与案例研究

《中学物理教师教育教学能力发展丛书》主题囊括高中物理概念教学、规律教学、实验教学、专题教学、复习教学和竞赛教学，有效提高了教学指导的针对性，是一套系统深入学习物理教学理论与经验的教育类书籍。本书...

师资培育 教学案例的发展与应用策略

本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。

国际人权公约国内法化之方法与策略

中小学生学习方法与策略

本书针对中小学生的心理特点，以及他们在小学、初中、高中各学习阶段普遍出现的问题，从心理学角度进行分析，并提出相应的科学调控方法和指导建议，从而使学生的学习潜能得到有效开发。...

学习与教学策略

本书是在教学领域的一部融理论与实践为一体的很有分量的学术专著。作者紧随时代发展的脉搏，以认知心理学的理论为基础，深入课堂观察教师的教学过程、和学生一起参与活动、研究教师与学生之间发生的复杂的相互...

新教学理论与策略 自由开放社会中的个别化教学与后个别化教学