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我国文化事业财政投入研究
赵颖著2016 年出版193 页ISBN：9787565423161本书突破以往财政文化投入仅从文化事业费视角，以及文化、文物、传媒、出版割裂分析的研究习惯，从广义文化的角度对我国的财政投入状况展开研究。...
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大学英语课堂的修正类型研究
李继民，赵光晖著2014 年出版148 页ISBN：9787513551892《大学英语课堂语篇的修正模式研究》在修正理论传统模式的基础上，对中国大学英语课堂会话语篇中的修正现象进行探讨，以期对其做出进一步阐释，同时对修正理论的传统模式做进一步的验证与完善。对英语教学的课堂...
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互动新课堂 初一数学 2004修订版
师达，乔家瑞主编2004 年出版284 页ISBN：7810643789《互动新课堂》丛书于2002年出版后，得到了广大师生的充分肯定。对书中呈现的教育理念表示极大认同：对书中高水平的知识解析和学习能力指导给予极大赞许；对书中“双栏互动”“双专题”设计所蕴含的魅力和启迪表...
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地方大学文化与地域文化互动发展研究
郭峰，任伟伟，牛欣欣，刘锋著2017 年出版354 页ISBN：9787010166704大学作为一种文化组织，越来越彰显着独特的文化功能。随着我国高等教育的跨越发展，地方大学已成为我国高等教育的重要力量。地方大学文化与地域文化有着密切的关系：一方面，地域文化“滋润”着地方大学文化，为其发...
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第二语言学习者在汉语学术写作中的身份认同研究
陈钰著2019 年出版202 页ISBN：9787519252281本书作为一项跨学科的研究，结合了社会学、第二语言习得、语言学等各学科的理论，从中国高校的学历留学生中选取研究对象，运用第二语言社会化理论，对学历留学生汉语学术写作过程中的身份认同进行研究，探索针对学历...
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唤起知觉经验的美术学习 小学美术课堂教学研究
李力加著2013 年出版280 页ISBN：7533042727小学美术课堂教学，是学生整个美术文化素养形成的基础。本著作是全国教育科学“十一五”规划、2009年教育部重点课题“基于学生知觉经验唤起的小学美术课堂有效教学模式研究”成果（课题批准号：DBA090295）。著作...