课程标准与教学大纲对比分析 中小学体育 与健康

暂缺《课程标准与教学大纲对比分析：中小学体育与健康》简介

现代汉语受事宾语句中论元共现规律及管控机制研究

本书主要考察现代汉语小句中（受事宾语句中）论元的共现规律，以及管控论元共现的语言机制。本书的研究建立在较大规模语料统计的基础上，较为详尽地描写了受事宾语句中论元共现的种种情况。研究过程重视对语言事实...

计算机辅助对外汉语教学应用研究

计算机技术运用于对外汉语教学，为这一领域提供了更为广阔的思路和前景，和传统的教学手段相比，在许多方面显示出无以取代的优势，利用计算机辅助教学已成为信息化教育的一种发展趋势。本书首先介绍了计算机辅助对...

电视节目与对外汉语教学研究

传统的对外汉语课堂在媒体、新媒体的挑战下，越来越遭遇到对学生吸引力弱化的危机。新一代的学生，在电视节目“娱乐至上”环境中熏陶，在新媒体碎片化学习方式的浸染下成长，传统的教学方式使得他们感到教学节奏乏...

物权法与担保法 对比分析与适用

本书通过归纳总结物权法与担保法在法律适用方面的联系，详细地阐述了如何更为准确地把握所涉案件的裁判标准，为广大法官统一自由裁量权提供了法律依据及理论成果。...

美学对比翻译赏析 美文赏析与翻译审美

本书简要介绍了翻译美学的发展历程及翻译与美学的紧密联系，通过对英汉两种语言特点的对比，并通过经典美文实例及相关译文对源语及目的语分别进行审美与赏析，以期帮助读者从文字、文学、文化等多个角度提高翻译...

日汉对比认知语言学:基于中国日语学习者偏误的分析

空间与认知 汉日惯用语对比

本书主要从空间与认知方面，对汉语和中国语言对比研究。本书主要从语法、语辞、语素等方面来研究中国汉语和日本语言文化和语言特点的差别和特征，日语的特点和中国语言的关联以及语言发展的规律关系，从语言发展...

中国典型地质景观成因及全球对比

本书对云台地貌、丹霞地貌、岩溶地貌、花岗岩地貌等中国典型地质景观的成因、分类、分布、典型实例和国际对比进行了系统的论述，同时还对地质遗迹的分类和分级评价指标、国内外典型地质遗迹对比数据库及网络...

以认知理论进行汉语连动式结构的研究 英文版

本书用认知语言学的理论对多动式进行统一而完整的论述。从理论上提出多动式中的每个动词都表示一个事件,各种各样的多动式从总体上看显示的是一个事件整合的连续统一体（continuum of event integration）。本...