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    《中山大学外语学科90年史稿(1924-2014)》编委会主编2015 年出版299 页ISBN:9787306050588

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  • 中国外语非通用语教学研究 第2辑

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  • 理解教师学习 关于四位新手中学外语教师的叙事探究

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    《理解教师学习:关于四位新手中学外语教师的叙事探究》以社会文化理论为切入视角,对四名教育背景与工作环境各异的中学新手外语教师进行了为期2至4年的深入探究。研究采用了叙事探究的方法步入四位新手教师的...

  • 新世纪外语教学与研究:回顾与展望

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