生态·生活·生命 基础教育新课程人文价值的追求与建构

本书从基础教育新课程的课堂教学行为和教师专业成长等平行的微观的教育视角，较为全面深入阐述和诠释了新课程改革的基本背景、基本问题、基本观点、基本理论与基本策略等，旨在了解和认识新课程改革的新理念、...

制造知识 建构主义与科学的与境性

在知识作坊中，科学精英们是如何制造科学理论，做出科学发现的呢？本书给出了极具说服力且精彩的答案。本书作者诺尔-塞蒂纳是科学知识社会学建构主义的代表人物之一，她认为，科学知识的建构过程包括实验室中科学事....

一个城市的发展探索 桂林市哲学社会科学规划研究课题文集（2008-2009）

近两年来，桂林市委、市政府在如何加快经济发展方式转变、提速临桂新区的各项建设、推进桂林旅游模式转型等中心工作上推出了一系列重要举措和具体的实施规划。在2009年初的中共桂林市委三届六次全会上确立了...

我们建构的世界 社会理论与国际关系中的规则与统治

本书是国际关系建构主义理论的代表作之一。作者认为所有国际关系在对外行为中都是规则与统治的问题，他把国际关系的规则聚合在一起，解释了它们的源头，并以跨学科研究的方式，将社会学、哲学、政治学、心理学、法...

哲学表达及其基础 中国哲学研究方法之新思维

走向语境论的世界观 当代科学哲学研究范式的反思与重构 郭贵春卷

近年来，郭贵春教授在其长期坚持科学实在论（scientific realism）研究的基础上，开辟了“语境论”的科学哲学研究纲领，取得了一定的成绩，引起了国内学术界的普遍关注，形成了其科学哲学研究的特有风格。在“语境”研究...

印度的宗教

印度的意义则可媲美于古代的希腊世界：在亚洲，举凡超越现实利害的思相，很少能不将其根源追溯到印度的。尤其是，印度的（不管正统或异端的）救赎宗教，在整个亚洲地区扮演了类似于基督教的角色。为了便于阅读，本书......

传媒对社会文化建构的作用探究

本书为西南政法大学新闻传播系列论文选集，本册是传媒对社会文化建构的作用探究，本书描述了当代社会中传媒呈现出的技术多元化、形式图片化、内容娱乐化的新特征，这些特征导致社会文化在传承发展过程中遇到了挑...

生态学范式研究 来自科学哲学的回答

不同于传统的物理学和化学，生态学被看作是系统性的科学，所以普遍认为生态学是反还原（整体）的，其实，并不完全如此。本书旨在证明还原论在本体论、认识论和方法论层面对于生态学研究都产生了巨大和深刻的影响，三......

建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育

本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章，第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题；第2～14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程；第15和16章阐述了建构主义的本质以...