中国果树科学与实践 葡萄

本书以葡萄产业技术为主线，针对我国产业发展中存在的重要技术问题，梳理、确定了若干主题，按照“总结过去、分析现状、着眼未来”的基本思路，以应用性研究层面的重要成果和生产实践经验为主要论述内容，在对技术发...

广东贯彻落实科学发展观 构建社会主义和谐社会的实践经验与理论思考

本书从经济、社会、党建、文化等方面，总结广东贯彻落实科学发展观、构建和谐社会主义和谐社会的实践经验与理论思考。

走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...

铁腕治污 科学治太 江苏省太湖流域治理体制机制实践探索

本书在对太湖流域治理历程整体考察的基础上，重点就太湖流域水污染防治工作机制、管理体制创新和相关政策措施的完善等问题，进行深入剖析和研究，着力查找出目前太湖治理中的不足和薄弱之处，并有针对性地提出具有...

教育科学新探索书系 学习哲学论 学习型社会建设的深化路径研究

本书系国家社会科学基金教育学课题最终成果，以学习哲学这一新视角观照学习型社会，探索深化学习型社会建设的多重路径。基于学习哲学“内蕴历时意识”“重视价值追问”和“强调整体观照”的宏观理路与“学习价...

“十三五”普通高等教育实验实训规划教材 基于汇编与C语言的MCS-51单片机实践与学习指导

学习贯彻十八大精神 推动高等教育科学发展

本书是桂林理工大学党政领导干部深入学习贯彻党的十八大精神，并以十八大精神为指导，对高等学校的党建工作、教学管理、学科建设、校园文化建设、学生管理、廉政建设等方面进行深入研究，推动高等教育科学发展的...

教学方法 应用认知科学，促进学生学习

本书力图充分体现作者所提倡的教堂原则和策略。其中一个重要特征就是对主题原则的运用。改革这一主题作为主线贯穿全书，帮助学生建立起各种事实、概念和程序间的联系。第二个重要特征是整合原则的运用。教学...

学习心理与教学 理论和实践 第3版

本书是“写给未来教师的心理学”这一面向未来教师（包括教师教育专业的在读学生、有志于从事教师的综合性大学学生，以及新入职的新教师）的心理学公共课教材中的一种，全书共十三章，第一章为导论，第二至第八章构成.....

科学化视阈下网球运动教学实践阐析

如今网球运动作为人们普遍所喜爱一项体育活动，已经在全世界各地盛行。大学生群体对网球运动的热爱更是其他群体不能企及的，所以，高校网球教学活动的研究就会显得尤为突出。本书首先介绍了网球运动的起源、特点...