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高中数学新课程教学法
钱佩玲等编著2007 年出版324 页ISBN:7040206897为帮助一线中学数学教师、数学教研员以及未来的中学数学教师更加深入的学习、理解《普通高中数学课程标准(实验)》,切实、有效地把握高中数学新课程的结构、内容以及在教与学方面的定位和要求,帮助教师解惑释疑...
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基于课程标准的STEM教学设计 有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案
(美)826全美著;林悦译2018 年出版474 页ISBN:9787515349879这是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书。本书收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案,涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容,比如音乐中的物理、科幻小说写作、超能力...
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有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设
张扬,张建中,陆少明等著2010 年出版352 页ISBN:97875617606352004年起,青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中,进行着对“教研技能”的研究,内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼,从实践的角...
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以人为本 科学发展观的价值取向研究
邓如辛主编2011 年出版296 页ISBN:9787560177267本书从历史发展、马克思主义基本理论、中国特色社会主义社会经济、政治、生态、可持续发展等多视角阐述科学发展观的价值取向问题,也从中详解了以人为本作为一种新的价值取向,在科学发展观中的地位作用、现实...
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中等职业学校教学用书 IT类专业项目课程系列教材 计算机技术专业 软件英语基础教程
比尔·金兰顿主编2007 年出版142 页ISBN:9787121039355本书作者Bill Crampton来自美国,是一位软件行业的业内人士,在中国从事多年的技术、语言和商务培训工作。作者针对中国软件行业中遇到的文化和语言问题及软件人员之间的英语交流问题,并结合软件业的发展现状编...
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