课程与教学论 基础、原理与变革

本教材清楚地回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论，回顾了课程与教学论学科的发展历史，概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明...

地方高校教育管理理论与实践 以宁夏师范学院为例

《地方高校教育管理理论与实践》是一本关于教育管理方面的书。以宁夏师范学院（固原师专）这个地方性学院的建设、改革和发展的实绩为依托，探讨了高校教育体系普遍存在的一些问题，如：如何为学校可持续发展奠定基础...

本科为本，质量为先：新建普通高等学校发展及本科教学工作评估研究

本书是一本全面研究新建本科院校发展历程与教学评估的学术专著。本书在系统总结10余年建设发展基本情况、基本经验的基础上，对新建本科院校教学认证评估问题进行了深入探讨，提出了两套适合新建本科院校本科教...

新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 概论

本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

开发、利用与整合课程资源，优化教学设计

本书编集、整理了几十位一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果，包括优秀教育设计；优秀教学过程；利用信息技术的功能优势调控教学活动的过程；辅助各学科教学的课件制作及反馈设计和课...

综合人文学科 课程设计、教学与实施

本书是香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心举办的“优化教学协作计划”的阶段性成果。全书分三部分十四章，具体包括综合人文学科课程的发展、综合人文学科的课程设计与教学；香港地区校本综合人文学科...

问题与问题解决 高中新课程教学 物理

本书由南京市教研室杨震云、刘建成老师主编，分为第一篇《理念篇》、第二篇《探索篇》、第三篇《策略篇》、第四篇《发展篇》。作者皆为南京市高中物理骨干教师，对高中物理课程改革中出现的问题进行了探讨和研...

史论教学与艺术人才培养

本书稿内容主要分为三部分。一、两篇文章：王志敏《试论电影理论的作为》、王海洲《艺术、人生与史论素养》；二、10篇答问录：张伯瑜教授 《艺术理论课的最终目的：培养文化与艺术的判断能力》、袁禾教授《教育的...

汉语国际教育人才培养理念与实践

本书以“汉语国际教育人才培养理念与实践”为主题，内容涉及四个方面：①国际汉语教师教育者研究；②国际汉语教师培养的路径与方法；③国际汉语教师素质与能力；④国际汉语教师本土化培养。本书收录的研究成果反映了...

凌云健笔意纵横：大境中学推进课程改革的探索实践