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幼儿心灵与能力成长唤醒书 我和爸爸
（比）凯瑟琳·阿曼特文图2015 年出版24 页ISBN：755410859X豆豆很爱她的爸爸。今天只有他们俩在家。爸爸陪豆豆做了好多有趣的事情：玩游戏、做家务、踢足球、做意大利面……晚饭做好了，摆好餐桌，妈妈还没有到家。现在，豆豆和爸爸终于有时间休息一下了……本书由比利时克...
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尊重每一个孩子的发展权 齐鲁名校长张广利的“知”与“行”
季俊昌，蒋世民著2015 年出版318 页ISBN：9787533467388本书主要叙述了齐鲁名校长张广利的教育观、学生观、教师观、课程观、教学观、管理观、评价观、家教观及其在这“八观”指导下的教学管理实践活动案例，处处体现着张校长尊重学生发展权的教育理念，可为中小学校...
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构式的论元实现 基于识解的压制研究
董成如著2018 年出版307 页ISBN：9787305208362针对投射主义和构式语法在论元实现研究中的不足，本研究将认知语法和压制理论整合起来，建立了构式论元实现的模型——基于识解的压制模式：当动词的论元结构与构式不一致时，构式便以动词的显论元和域论元为基础，以...
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认知语言学研究 第4辑 现代汉语否定构式的认知研究
张立飞等著2011 年出版229 页ISBN：9787040334968本书是认知语言学研究系列的第四辑，是关于现代汉语否定构式的认知研究方面的专著。作者将认知语言学的理论应用于汉语研究当中，对汉语言中否定式结构从认知的视角进行剖析，特色鲜明。适合研究生和认知语言学研...
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“环境优先”原则的法律确立与制度回应研究
唐绍均著2015 年出版172 页ISBN：9787511878427作者唐绍均，重庆大学法学院教授，主要研究方向为环境与资源保护法学。本书稿着重于开展“环境优先”原则的法律确立与制度回应的研究，既有利于廓清理论认识，完善制度设计，也对探究我国环境法制“从协调发展到环境...
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语文课程的生命教育观
王军著2007 年出版319 页ISBN：7811015323本书围绕语文课程的生命教育观这一核心理念，分六个部分展示并再现了一位中学语文特级教师长期以来的语文教学理念与智慧做法，让读者在静静的阅读中感受生命教育观在语文教学中对学生成长的意义与力量。...