义务教育课程标准实验教科书 物理新课程分层达标训练 八年级

好课程是这样炼成的 新教育实验“研发卓越课程”操作手册

中华民国课程与教学学会2008年刊 课程评鉴 理念 研究与应用

高职课程质量保证体系研究 从教学走向课程

本书共分五章，透视了高职课程质量保证的国际背景，分析了世界主要发达国家的高职教育情况；通过对全国高职院校的问卷和实地调查，分析了高职课程质量的瓶颈问题与产生根源，最后，基于全面质量管理的理论，对高职课......

“更儿童”的课程 阶梯式课程的深度实施

本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究，从“务本”到“尚智”，追寻“转识成智”的课程愿景，零距离地触摸儿童心智，“启发式，少而精”，领着儿童登上智慧的阶梯。本书提出.....

项目化课程开发方法及案例 以《网站前台设计》课程开发为例

本书内容涉及到课程开发依据、课程开发过程、课程组织实施等。

人品教育与课程建设 多元文化背景下学校人品教育课程的实施与研究

普通高中新课程指导用书 信息技术与课程整合

本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...

课程的力量 学校课程规划、设计与实施

课程开发是当前基础教育领域的关注热点，但是学校对于课程开发的理论和实践，大多比较盲目。本书首先从理论层面阐述了课程概念的发展、课程的意义价值，并结合当下的课程情境，梳理了课程理论的百年历史发展以及国...

语文课程的新视野 杨再隋语文课程研究文集

本书是语文教育专家杨再隋教授的一本近年来中学语文教育的论文集。本书就语文新课程的新理念、新精神，对语文教学改革提出了很多中肯的意见和建议。...