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研究主体 体制化时代教育学者的学术立场与生命实践
孙元涛著2015 年出版192 页ISBN:9787567520431学术立场的“有无”之争,涉及的是关于研究过程中的价值涉入问题。即研究主体在研究过程中,能否将自我的立场问题排斥在研究过程之外,真正做到“价值无涉”。这既是科学哲学中的一个重要课题,也几乎是每一门人文...
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从“碎片化”走向“整合” 中国社会保障制度建设研究
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现代社会心理学 社会学、心理学和文化人类学的综合探索
周晓虹主编1991 年出版574 页ISBN:7214006650本书从社会、文化和人格三因素入手,对社会行为的发生、发展、变化进行了有益的探索。
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