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    大量科学研究成果证明,功能性评估与干预可以有效地解决特殊需要学生的行为问题,其干预效果明显,并能减少由干预带来的副作用。本书作者根据在中美国两国高校为特殊教育专业研究生上课的材料,并结合自己多年的临...

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    刘义兰,罗凯燕,熊莉娟主编;徐瑞璟,王慧文副主编2012 年出版288 页ISBN:9787509158678

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