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琴道与美学 琴道之思想基础与美学价值之研究 自先秦两汉迄魏晋南北朝
李美燕著2002 年出版336 页ISBN：7801497678古琴艺术在中国文化的人文价值里，它不止是一种音乐艺术，更是文人生命境界的表征，诚如高罗佩所言：It is a way,a path of wisdom,Tao.（琴乐是一条道路，通往智能之路——“道”）因此，弹琴的目的，并非在演奏，而是在于“...
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马克思主义中国化与中国 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 简易读本
易如主编；陈荣武副主编2012 年出版259 页ISBN：7562833048本书是在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程大纲的基础上编写的一本简易读本，以引导大家能够更好地通过自学，掌握本课程的基本知识点，领会本课程的精髓。...
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地方性知识与民族志文本 格尔茨的艺术人类学思想研究
李清华著2017 年出版219 页ISBN：9787542660770本书在对克利福德·格尔茨科学文化现象学学科的知识论基础、理论渊源和方法论路径进行系统梳理的基础上，结合其对地方文化系统中艺术现象和艺术行为的民族志考察和描述范例以及对民族志文本书写问题的思考，来...
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发展适宜性实践 早期教育课程与发展
（美）格斯特维奇著2011 年出版430 页ISBN：9787504156020“发展适宜性实践”是在美国学前教育出现较为严重的小学化倾向的背景下由美国幼儿教育协会提出的旨在促进儿童发展的一套价值理念和实践体系。“发展适宜性实践”对美国学前教育产生了重要的影响，被美国幼儿...
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乐声、歌声与笑声 小学音乐教学的个性符号
陈卫萍著2017 年出版165 页ISBN：9787567223158小学音乐课堂应该有悠扬的乐声相伴、有美妙的歌声相随、更有学生笑声相映，这就是该书立意的个性符号。“寓教于乐养”表达的是音乐教学的见解，用音乐的美感染学生心灵、启迪智慧、激越追求，并让他们真正体验到...
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中国教育精神的现代转型 民初教育民主主义思想的知识社会学研究
熊春文著2012 年出版288 页ISBN：9787300164373本书是应用知识社会学的理论与方法，对以教育民主主义为代表的民初教育精神的一种尝试性研究。在祥尽爬梳民国初年一些重要思想家和重要刊物以及一些重要社会史资料的基础上，本书系统地追溯了教育民主义思想在...
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列宁全球化思想及其中国化研究
张晓忠著2012 年出版454 页ISBN：978701010499719世纪末20世纪初，列宁围绕着俄国资本主义发展、帝国主义的特点、第一次世界大战过程中各国的革命形势、十月革命与社会主义的前途等问题，提出了一系列关于人类社会发展世界联系思想。列宁认为，西方资本主义全...
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现代中国思想的兴起 下 第1部 公理与反公理
汪晖著2004 年出版1103 页ISBN：7108020505本书着力分析宋明理学以来，中国思想界与中国社会变迁之间的关系，由此勾勒出中国现代思想的主要特征，并特别分析晚清直至新文化运动这一时期所形成的“科学主义”观念，指出这一观念和中国思想现代转型具有密切而...
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近代中国公司治理：思想演变与制度变迁
杨勇著2007 年出版317 页ISBN：9787208073654本书以1872年作为近代中国公司治理思想和治理制度研究的时间起点，按时间顺序总结评价了晚清时期（1872-1911）、民初及北洋政府时期（1912-1927）、南京国民政府前十年（1928-1937）、抗日战争时期（1937-1945）以及抗战胜利...