叙述、身份与欧洲化的逻辑 克罗地亚与塞尔维亚的欧洲化进程比较研究

先前关于欧洲化的研究分别是以物质或观念为理论基础，以此阐述欧洲化的不同逻辑。但这两种视角都缺少对国家间差异性的欧洲化进程进行比较研究。对此，本书认为国家的自传体叙述在影响自我身份建构和认同他者的...

重新审视教育领导力 从提升到转型

本书提出在日常教育管理中，请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项，不把这些改善事项看作是需要改进的工作，而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...

比较思想政治教育学

本书是一本关于高校思想政治教育方面的图书，特色在于资料新，主要是20世纪90年代的英文资料，关注思想政治教育的课程，便于借鉴和读者参考。...

比较教育学

本书是教育专业专业课。全书突出专题研究的编写体系，选取如学校教育制度、教育行政体制、学前教育、义务教育、中小学教育、教师教育、高等教育、职业教育、成人教育教育等重大专题，以中国、美国、英国、法国...

中国共产党理论建设的历史经验研究

历史上的自然科学研究学派

百家文库 收入再分配政策的国际比较研究

本书将结构性减税政策、税收制度优化与税收负担合理化之间的内在关系作为研究主线，围绕“如何通过完善结构性减税政策促进我国税收负担合理化”这一研究主题，从实证上分析当前我国税收负担不合理的外在表现形...

中外教育大事年表 公元前-公元2000年

教育现代化 一个特定历史时期的描述

本书以教育现代化为主题，追述了新中国成立以来中国教育的现代化之路，尤其重点论述了近十多年来中国教育在现代化道路上的飞跃性发展。论述主要从供给生态 、制度生态、文化生态等几个方面展开，较为全面地展现...

中西近代思想形成的比较研究 结构发生学的考察

本书从理论层次上提出原生型和寄生型的近代文化形成的两种模式。指出经历了殖民地和半殖民地社会的第三世界国家，尽管自身有悠久的民族文化传统，但在近代文化形成过程中，而很难走出一条原生型的文化形成道路。...